Seguramente en el transcurso de nuestras vidas hemos escuchado sobre metas y objetivos, y probablemente hemos usado estas dos palabras equivocadamente en nuestro diario hablar y escribir. Trataré en las siguientes líneas aclarar cada uno de estos conceptos...
John Whitmore, en su libro "Coaching", nos da unas características que a mi juicio definen claramente lo que es una meta:
Sin duda, en nuestra vida diaria, ya sea en el trabajo, en lo personal o familiar nos fijamos metas. Pero quizás debemos pensar en fijarnos objetivos, y trabajar día a día en metas para alcanzar ese objetivo. Personalmente, trataré de darle este nuevo sentido a las metas y objetivos. Ya les contaré como me va.
Fuente: RAE, Coaching
Objetivo: Fin a alcanzar.Siendo así, es necesario comprender claramente una meta, puesto que al alcanzar una meta, pues estamos acercándonos hacia el objetivo.
Meta: Pasos a cumplir para alcanzar el objetivo.
John Whitmore, en su libro "Coaching", nos da unas características que a mi juicio definen claramente lo que es una meta:
- Específicos
- Medibles
- Concertados
- Realistas
- Planeados por etapas
- Positivamente enunciados
- Comprendidos
- Pertinentes
- Éticos
- Desafiantes
- Legales
- Inofensivos para el ambiente
- Apropiados
- Registrados
Las características del 1 al 5, indican lo inteligente que tiene que ser las metas. Los puntos de 6 al 9 indican lo puro que tiene que ser las metas, y los últimos indican la claridad y la transparencia de las metas.
En el siguiente diagrama se puede apreciar lo indicado anteriormente; se ha puesto las características en inglés para hacer notar las tres grandes agrupaciones: SMART (inteligente), PURE (puro) y CLEAR (claro) que deben tener las metas al ser definidas.
Sin duda, en nuestra vida diaria, ya sea en el trabajo, en lo personal o familiar nos fijamos metas. Pero quizás debemos pensar en fijarnos objetivos, y trabajar día a día en metas para alcanzar ese objetivo. Personalmente, trataré de darle este nuevo sentido a las metas y objetivos. Ya les contaré como me va.
Fuente: RAE, Coaching
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